Сэтгэл Ханамжтай
- Муу зуршил нь хүүхдийн сэтгэцийн хөгжилд нөлөөлдөг
- Хүүхдээ өөдрөг үзэлтэй, эерэг сэтгэлгээтэй болгох арга замууд
- 1. Өөрчлөлтийг эерэгээр хүлээж авах
- 2. Өөрчлөлтийг итгэлтэйгээр хүлээн зөвшөөр
"Та нөхцөл байдал, улирал, салхийг өөрчилж чадахгүй, гэхдээ та өөрийгөө өөрчилж чадна. Энэ бол танд байгаа зүйл "- Жим Рох.
Жишээ -
Ширэнгэн ойд асар том амьтныг урд хөл дээрээ жижигхэн олсоор уяжээ. Бяцхан хүү заан яагаад олсоо хугалж, өөрийгөө чөлөөлөөгүйд гайхаж байв.
Зааны сургагч багш түүний сониуч заныг даруухнаар хариулж, зааныг бага байхад тэд ижилхэн олсоор уядаг байсан бөгөөд тэр үед гинжгүйгээр барихад л хангалттай байсан гэж хүүг тайлбарлав.
Олон жилийн дараа тэд олс нь тэднийг барихад хангалттай хүчтэй гэдэгт итгэдэг хэвээр байгаа бөгөөд хэзээ ч таслахыг оролдоогүй.
Эцэг эхчүүдэд өгөх чухал зөвлөмжүүдийн нэг бол хүүхдээ сургах явдал юм. Жижигхэн олсоор уясан заан шиг бид ч гэсэн өөрсдийнхөө эрт дээр үеэс олж авсан итгэл үнэмшил, төсөөлөлдөө баригддаг бөгөөд энэ нь үргэлж үнэн байдаггүй бөгөөд тодорхой хугацаанд өөрчлөгдөж болно.
Муу зуршил нь хүүхдийн сэтгэцийн хөгжилд нөлөөлдөг
Муу зуршил нь тэдний бие бялдар, сэтгэлзүйн хөгжилд нөлөөлөх болно.
Ийм муу зуршилд дараахь зүйлс орно.
- Сонгох,
- Эрхий хуруугаа хөхөх,
- Шүд нунтаглах,
- Уруул долоох,
- Толгой цохих,
- Үс эргэх/татах
- Хоггүй хоол идэх,
- Хэт их телевиз үзэх, эсвэл
- Компьютер, зөөврийн компьютер, видео тоглоом тоглоход хэт их дэлгэцийн цаг зарцуулах,
- Худал хэлэх,
- Хараалын үг ашиглах гэх мэт.
Өмнө дурьдсанчлан эдгээр зуршил нь тэдний бие бялдар, сэтгэлзүйн хөгжилд гайхалтай нөлөө үзүүлдэг.
Заримдаа манай хүүхдүүд амьдралдаа маш тухтай байдаг тул өдөр тутмынхаа жаахан ч гэсэн тохируулга нь тэднийг "эвгүй" болгодог. Уур бухимдалтай байсан ч гэсэн байдал нь тэдэнд таалагддаг.
Аз болоход, залуу насандаа өөрчлөлтийг хүлээж авах, бэлтгэх, даван туулахад хялбар байдаг. Нөхцөл байдалд дасан зохицохыг хүүхдүүдэд заах нь тийм ч хялбар биш юм. Гэхдээ өөрчлөлтийг эерэгээр хүлээж авахад нь туслах арга замууд байдаг.
- Үр дүнгийн талаар тэднийг ухамсартай болго.
- Алдаа дутагдал, гологдол, айдас гэх мэтийг тэд гэм буруугүйгээр даван туулж байгаарай.
- Бусад хүмүүс юу гэж хэлэх бол гэж бүү санаа зов. Энэ бол тэдний асуудал, таных биш.
- Өөрчлөгдөж буй нөхцөл байдалд дүн шинжилгээ хийх, зохих шийдлийг олох талаар тэдэнд зааварчилгаа өгөх.
- Өнгөрсөн үеэ мартаж, ирээдүйдээ анхаарлаа хандуулаарай.
Өөрчлөлт бол бидний амьдралын цорын ганц тогтмол хувьсагч юм.
Тиймээс бид энэ нь тасралтгүй, тасралтгүй, давтагдах сургалтын үйл явц тул өөрчлөлтийг хүлээн зөвшөөрөхөд нь туслах, тэдэнд туслах хэрэгтэй байна.
Хүүхдээ өөдрөг үзэлтэй, эерэг сэтгэлгээтэй болгох арга замууд
Өөрчлөлтийг ашигтайгаар хүлээж авахыг хүүхдүүддээ заах хэд хэдэн батлагдсан арга техникийг энд оруулав.
1. Өөрчлөлтийг эерэгээр хүлээж авах
Өөрчлөлтийг хүлээн зөвшөөрөх нь та өсч хөгжих, шинэ зүйлийг туршиж үзэх, илүү их мэдээлэл хайж, муу зүйлээс илүү сайн бууж өгөхийг хүсдэг сайн сурагч гэсэн үг юм. Тиймээс өөрчлөлтийг хүлээн авч, өөрчилж чадахгүй байгаа зүйлээ хүлээн зөвшөөрч эсвэл хүлээж авах боломжгүй зүйлийг өөрчлөхийг хичээ.
2. Өөрчлөлтийг итгэлтэйгээр хүлээн зөвшөөр
Тэдэнд "өөрчлөлт" -ийг хүлээн зөвшөөрөхийг заахын зэрэгцээ "сорилтуудыг" итгэлтэйгээр хүлээн зөвшөөрч сургах нь адил ач холбогдолтой юм.
"Эцэг эхчүүд хүүхдүүддээ зааж сургах хамгийн чухал зүйл бол тэдэнгүйгээр хэрхэн яаж зохицох вэ" Фрэнк Кларк.
Жишээ 1 -
Бид бүгдээрээ "хүр хорхой, эрвээхэй" үлгэрийн талаар сонссон байх гэдэгт итгэлтэй байна. Хэн нэгний өчүүхэн туслалцаа эрвээхэйг хүр хорхойноос гаргахад хялбар болгосон боловч эцэст нь нисч чадаагүй бөгөөд удалгүй нас баржээ.
Хичээл 1 -
Хүүхдүүдтэйгээ хуваалцах хамгийн том сургамж бол эрвээхэй бүрхүүлээ орхихын тулд тасралтгүй оролдлого хийснээр биед хуримтлагдсан шингэнийг хүчтэй, үзэсгэлэнтэй, том далавч болгон хувиргаж, биеийг нь илүү хөнгөн болгоно.
Тиймээс хэрэв тэд (танай хүүхдүүд) нисэхийг хүсч байвал амьдралын бэрхшээл, бэрхшээлийг итгэлтэйгээр даван туулж сураарай.
Жишээ 2 -
Удаан хугацааны өмнө нэгэн жижиг хотод амьдардаг нэгэн хөгшин эмэгтэй ферм дээрээ цагаа алдсан байна. Тэр тэднийг олох гэж маш их хичээсэн боловч дэмий хоосон байсан бөгөөд эцэст нь хүү нь бэлэглэсэн тул цаг нь онцгой байсан тул нутгийн хүүхдүүдээс тусламж авахаар шийджээ.
Тэрээр дагалдах хэрэгслээ олж өгөх хүүхдэд сонирхолтой шагнал санал болгов. Сэтгэл хөдөлсөн хүүхдүүд цагийг хайж олох гэж маш их хичээсэн боловч хэд хэдэн удаа бүтэлгүйтсэний дараа ихэнх нь ядарч, уурлаж, бууж өгчээ.
Сэтгэлээр унасан эмэгтэй бас бүх итгэл найдвараа алдсан.
Бүх хүүхдүүд гарангуут тэр хаалгаа хаах гэж байтал бяцхан охин түүнд дахин нэг боломж өгөхийг хүсэв.
Хэдэн минутын дараа бяцхан охин цагийг олов. Гайхсан хатагтай түүнд талархаж, цагийг хэрхэн олсон талаар асуув. Тэр чимээгүйхэн сонсоход илүү хялбар болсон цагны чимээгээр дамжуулан чиглэлээ олж авсандаа гэмгүй байдлаар нэгдэв.
Хатагтай түүнийг шагнахаас гадна дэгжин байдлаа магтжээ.
Хичээл 2 -
Заримдаа жижиг тэмдэг хүртэл амьдралын хамгийн том бэрхшээлийг шийдвэрлэхэд хангалттай байдаг. Агуу байдлын төлөө үсрэлт хийж, амьдралын хамгийн том бэрхшээл, саад бэрхшээлийг даван туулсан миний дуртай урам зоригтой амжилтанд хүрсэн хүнээ дурдах нь нэр төрийн хэрэг юм.
Жишээ 3 -
Америкийн зохиолч, улс төрийн идэвхтэн, лектор, тахир дутуу хүмүүсийн загалмайтны аялагч Хелен Келлер дүлий, хараагүй байв.
Хелен Адам Келлер эрүүл хүүхэд шиг төрсөн; Гэсэн хэдий ч 19 сартайдаа тэрээр үл мэдэгдэх өвчинд нэрвэгдсэн байж магадгүй юм.
Хичээл 3 -
Зоригтой, шийдэмгий эмэгтэйн хувьд сорилт бол далд ивээл юм. Тэрээр Рэдклиффээс Урлагийн бакалаврын зэрэг хамгаалсан анхны дүлий, сохор хүн болжээ.
Тэрээр ACLU (Америкийн иргэний эрх чөлөөний холбоо) -ыг үүсгэн байгуулагч байсан бөгөөд тэрээр эмэгтэйчүүдийн сонгох эрх, хөдөлмөрийн эрх, социализм, антимилитаризм болон бусад олон шалтгаанаар сурталчилгаа хийсэн. Амьдралынхаа туршид тэрээр олон шагнал, амжилтын эзэн болжээ.
Үнэхээр урам зориг өгдөг! Түүн шиг ялагчид болон амьдралын адал явдалт аялал нь манай хүүхдэд саад бэрхшээлийг даван туулж, бэрхшээлийг даван туулж, ялалтад хүрэхэд тусалдаг.
Түүний хамгийн сайн ишлэлүүдийн нэг, "Аз жаргалын нэг хаалга хаагдахад нөгөө хаалга нээгддэг, гэхдээ бид ихэвчлэн хаалттай хаалга руу удаан хардаг тул бидний өмнө нээгдсэн хаалгыг олж харахгүй байна."